数学中的圆周率3.14159265757538
你的体温是37度，很正常
你买一瓶可乐需要 3.00元
姚明有2.26米 体重 137千克
我有点弱视 视力5.1 4.1
中国约有13.96亿人, 国土面积有960.87平方千米.
生活中的小数
一、教学目标
1. 结合具体情境，进一步体会生活中存在着大量的小数。
2. 通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。
二、教材分析
《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的，本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、身高、体重、体温、视力等情境，扩展了学生对小数的认识，让学生认识到不仅以“元”为单位可以用小数表示，生活中还有很多事物都可以用小数表示。通过对这些例子的体验，学生将经历从实际情境中抽象出小数的过程，体会小数与现实世界的密切联系。“小数的意义”是通过学生讨论交流，体会到小数和分数之间的关系，并通过计数器介绍小数部分的各数位名称及数位的相互关系，使学生进一步理解小数的意义。
另外，本节课的教学，还要注意结合具体内容提高学生的动手操作能力，培养学生提出问题和解决问题的能力。
三、学校及学生状况分析
学校创建于2002年，是一所全日制寄宿制学校。学生在校时间长，学校经常组织各种比赛和活动，这样不仅扩大了课堂可利用资源的空间，也便于学生理解和接受教材中的相关事例，进而比较容易解决相关的实际问题。通过三年多来对新教材的学习，学生养成了良好的学习习惯。学生思维活跃，并具有一定的自主学习意识，具备小组合作探究新知的能力。对于教材中所提供的事例，学生能够理解接受。
四、课堂实录
（一）创设情境，导入新课
师：同学们，老师这里有一组数，是在学校卡拉OK比赛中评委们给3号选手打的分：
9.2
生活中的小数都有哪生生活中的小数都有哪一些v n m活中的小数都有哪一些一些
很多啊有体重提问钱身高等等
标签：小数,生活
