何谓“异质思维”？
“异质思维”是一个新名词，为人民日报《执政者当以包容心对待“异质思维”》（ 2011年4月28日）一文首用。
何谓“异质思维”？顾名思义，异质思维就是与“主流思维”性质不同的思维。
遗憾的是，文章既没有阐明“异质思维”的内涵，也没有罗列“异质思维”的外延。相反，倒是对 “异质思维”的对比面——“主流思维”做了比较深刻的阐述。
文章罗列了“主流思维”的代表人群：
“一些人在讨论中容不下异见，相互对骂、攻讦，动辄给对方扣上吓人的帽子，用意气之争代替真理追求。”
“一些人对待批评建言，非但不虚心听取，反而搞起了“诽谤定罪”，甚至以权力意志压制不同声音。”
前者应当是指某些普通的、或者不普通的老百姓，他们不可能是“执政者”，因为我们谁也没有见过“执政者”和谁“讨论”问题。（没有真正的“议会”，怎么讨论问题呀！）
后者才是指“执政者”，他们只“讲话”不说话、只“听话”不听取，而且还有“权力”不让别人说话。
文章对“主流思维”的两种思维方式的概括也是一针见血的。
老百姓的思维方式是“意气之争”，下文说得更透彻，叫“语言暴力”。这是没有“雅量”、缺少“素质修养”的表现。
执政者的思维方式是“以权力意志压制不同声音”，下文只讲了这种思维方式的危害——“可能带来真实伤害”，没有对其明确定性——笔者以为，这也是一种暴力，应该叫“威权暴力”。
我们不难发现：“主流思维”的性质是“暴力”，包括语言暴力和威权暴力；“异质思维”的性质是“非暴力”，所以“异质思维”可定义为非暴力思维。
如果把人民日报的文章标题《执政者当以包容心对待“异质思维”》说得更直白一点，应该换成《“暴力” 当以包容心对待“非暴力”》。这不是幽默，现实就是这样——野蛮总是比较文明强势一些。
思想观念的价值，在竞争中才会彰显，在实践中才能检验。“我不同意你的看法，但我誓死捍卫你说话的权利”，这是一种胸怀，更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式，“不同即敌对”的思维模式，本质上都是狭隘虚弱的表现，无助于社会和谐的构建、健康心态的形成。
同样看待一件商品价格，有人显得很“淡定”，有人表示“鸭梨”很大；同样面对一桩刑事案件，有人焦虑等待“正义到来”，有人则在寻找“程序瑕疵”；同样衡量一项改革措施，有人双手赞成，有人却提出质疑……今天的中国社会，正处在一个思想和文化多元、多样、多变的时代。
这无疑是一个历史性变化。从一种声音到百花齐放，从千人一面到丰富多元，反映出思想的极大解放，也体现着中国的前进方位：在改革深水区和攻坚期，不同利益的调整与博弈，自然带来不同诉求的表达；随着开放扩大和全球化深入，传统与现代、国外与本土，不同价值观念也必然产生碰撞交锋。
多元表达难免会有“异质思维”，甚至给人“鸡同鸭讲”的感觉。在这一过程中，我们欣赏理性平和讨论，期待闻过则喜的态度，但也不无遗憾地看到，一些人在讨论中容不下异见，相互对骂、攻讦，动辄给对方扣上吓人的帽子，用意气之争代替真理追求；一些人对待批评建言，非但不虚心听取，反而搞起了“诽谤定罪”，甚至以权力意志压制不同声音。
鲁迅先生说过，辱骂和恐吓绝不是战斗。思想观念的价值，在竞争中才会彰显，在实践中才能检验。“我不同意你的看法，但我誓死捍卫你说话的权利”，这是一种胸怀，更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式，“不同即敌对”的思维模式，本质上都是狭隘虚弱的表现，无助于社会和谐的构建、健康心态的形成。
在这个意义上，以包容心对待“异质思维”，在对话中协调立场，在交流中化解矛盾，我们才能最大限度地形成共识，推动思想观念的进步。相对于普通民众，手握权力的执政者尤其需要这种“包容”。如果说前者的狭隘只是语言暴力，后者的狭隘则可能带来真实伤害，比如“彭水诗案”、“灵宝帖案”；如果说前者的包容体现的是素质修养，后者的包容不仅是一种“雅量”，更是执政为民的需要、法治社会的要求。
“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”批评或许有对有错，甚至不乏各种偏激声音，但只要出于善意，没有违反法律法规，没有损害公序良俗，就应该以包容的心态对待，而不能主观地归之为“对着干”。相反却应看到，在一个多元社会，尊重不同的声音和意见，既是尊重公民的表达权，也是纾解社会焦虑、疏导矛盾冲突的必然要求。
大智兴邦,不过集众思。其实，不同声音乃至反对的意见，还是提高执政水平的重要资源。所谓“听不到不同意见不决策”，只有允许不同声音存在，才能了解掌握各方面情况，做出理性判断和正确决策。所以毛泽东同志认为“让人讲话，天不会塌下来”，所以邓小平才说“七嘴八舌并不可怕，最可怕的是鸦雀无声”，所以中央领导才反复强调“创造条件让人民批评监督政府”。
多元乃繁荣之奥秘。一个社会越是向前发展，就越需要多样的个性表达，越需要整合各种意见形成统一意志的能力。以包容心对待不同声音，在“存异”中“求同”，我们的社会就不会成为“一袋各不相干的马铃薯”，并在思想的交流碰撞中不断凝聚、升华。
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