墙角的垃圾

《墙角的垃圾》诗歌:(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角,干干净净真好!要求:1、把诗歌改写成一篇600字左右的记叙文2、展开丰富的想象,注意刻画人物的神态、语言、动作等细节。3、注意文章内容的详略,注意文章的前后照应。开头的方法:1.先声夺人法:先写苍蝇的嗡嗡声,再写墙角的一堆垃圾都有些什么,最后写垃圾散发出难闻的气味。接着写垃圾一颗期盼的心。2.(可以以这堆垃圾为主人公),先写墙角有一堆垃圾很苦恼,并且写清为啥苦恼,再写自己的愿望(回到自己的家---垃圾桶),再写一阵放学铃想起,垃圾高兴及期盼的心情。3. 环境描写开头具体过程:1、第一人的描写着重注意神态描写(略写)2、第二人具体想象人物的语言描写,略注意神态的刻画(较略)3、第三人注意刻画人物的动作描写,同时注意人物的语言及焦急的神态。(较详写)4、第四人重点描写他或她看到垃圾时的表情,清理垃圾的动作,及清理完垃圾后的愉快心情。(详写)(如果采用第二种开头方法去写,要注意主人公对这四个人的所作所为有评价,有看法)结尾:1、结尾要首位呼应,如:开头写垃圾的期盼,结尾就写完成了心愿及其快乐的心情2、环境的前后对比。3、可以发表看法,对视而不见,置之不理的人的看法,对主动保洁同学的赞美,并弘扬美德。

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