小红帽舞蹈的串词

师：当我们在享受快乐，享受幸福时，你们还记得为了我们的安宁驻守边防的战士吗？瞧！一群英姿飒爽的女兵走来了，请欣赏学前班的小姑娘带给我们的舞蹈《小小女兵》

女：接下来，请欣赏我们的英语表演《咪咪羊》

男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，请欣赏舞蹈《娃哈哈》

男：鸽子象征和平，一群和平的使者向我们走来，请欣赏大一班的小朋友带来的舞蹈《和平鸽》

师：越剧是我们上虞的特色，是我们的家乡戏，接下来请欣赏由我们学前班的小朋友周怡怡给大家带来的越剧《送凤冠》

男：鸽子飞来了，请欣赏中二班的舞蹈《小白鸽》

男：我独自行走在郊外的小路上，我送给外婆小红帽，请欣赏大二班舞蹈《小红帽》

扩展资料：

串词的语言特征

（串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法）

1、抒情重于叙述

2、多排比、重复句

3、多拟人、

4、注重音节

串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。

女：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，XX你知道吗？

男：恩~知道。这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。

女：森林里住着一只可恶的大灰狼，可爱的小红帽要当心啊！

男：现在就请大家欣赏由英语社团为我们带来的童话剧《小红帽》。

在这美好的夏天，艳阳高照。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请欣赏舞蹈——《小红帽》！

编的。字数够么？只有初一的水平哦。

舞台剧

小红帽的报幕

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