有理数复习课教案

第二章《有理数》复习课

学习目标：一、1.体会引入负数的必要性，感受有理数应用的广泛性，感悟数学知识与现实生活的密切联系。

2.能应用正、负数表示现实世界中具有相反意义的量，会将有理数分类。

3.知道零是一个特殊的数，能举出实例说明它的意义。

二，1．理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。

2.会由数轴上的已知点，说出它所表示的数；能将有理数用数轴上的点表示出来。

3.会用数轴表示有理数的大小。

三．1.了解相反数的概念，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系。

2.初步理解绝对值的概念，会求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数的大小。

一、自主梳理：（先由学生复习课本，然后针对学案中的复习指导进一步回顾课本，并独立完成教案中所涉及的基础知识）

1.什么是有理数？有理数的分类？

2.数轴的三要素？

3.－1的相反数是，2是的相反数，的相反数是3，0的相反数是，a与互为相反数。

4.用“＞”、“＜”或“=”填空:

－－;︱－3.6︱－（－3.6）；

－－3.14；－∣+4︱+∣－4∣.

5.某数学俱乐部有一种“秘密”的记帐方式。当他们收入300元时，记为+300元，用去360元时，记为－360元，当他们用去100元时，可能记为多少？当他们收入8.8.

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