一、如何科学的开发宝宝的左脑 左脑是脑的重要组成部分,它主管人的逻辑思维,数学和语言能力。
尽管左脑的使用率很高,常常得到锻炼,但如果得不到合理的开发,智力一定会受影响的。
1、训练数学逻辑 家长对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。
孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。
比如说,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,再学加法和减法等运算。
学习运算也要与具体的事物结合起来。
如与具体情景相结合,孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。
等孩子掌握了一定的数学知识后,再着手训练孩子的推理能力。
2、锻炼右手 手与脑的关系是非常密切的,脑发达,手也就灵巧。
反过来也一样,手锻炼得灵巧了,相应的大脑半球也就更发达,手巧则心灵。
右手由左脑主管,经常锻炼孩子的右手,也就锻炼了他们的左脑。锻炼右手的机会很多。
拍球、弹琴等,都能锻炼右手,对孩子来说,锻炼左脑最好与游戏结合起来。
3、锻炼孩子的语言能力 锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。
多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。父母也可以经常给孩子讲故事,让孩子编故事,续故事,复述故事。
编、续和复述故事除了锻炼语言能力外,还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。
因为故事的先后展开,都有内在的逻辑。
适度地让孩子早一点认识汉字,及时地打开獐自己获取知识的大门,让他们提早阅读,这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。
要给孩子丰富的语言环境,让他多接收口头的、书面的语言,多进行语言的交流和训练,这对开发左脑是很有好处的。
二、开发宝宝右脑的12种训练方法 一项权威研究显示:爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处:他们都有着超强发达的右脑。
右脑的存储量是左脑的1万倍,人脑在6岁以前完成90%的发育。
因此6岁以前是开发右脑的黄金时期,千万别错过哟!家长可在日常生活中有意识地对孩子进行训练,对孩子的右脑实施一些特殊的教育: 1、学音乐:心理学家发现:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。
听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。
此外,还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。
2、培养绘画感觉能力:右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画,能培养其观察能力。
尽情欣赏绘画作品、自然风景,陶醉其中。
带孩子参观花展、盆景展,直观整体地欣赏作品。
涂鸦也是一种综合训练,包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力,对右脑刺激也是多方面的。
3、干力所能及的家务:家长先有意把房间弄乱,然后同孩子一起清理房间。
开始时孩子可能会做不好,分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等,家长要耐心地指导,教几遍后孩子就会做好。
4、体育运动:右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。
每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作,以刺激右脑。
5、童话故事:童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。
童话富于幻想,听童话故事,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
睡前给孩子讲讲故事,这时右脑呈现最佳状态,开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
6、训练空间识别能力:经常变化孩子的环境,送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分,让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来,让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上,训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。
7、带孩子逛商场:带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径,能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。
可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西,也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。
8、手指训练:用左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。
9、爬行和梳头:平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,特别是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的刺激,加快头皮血液循环。
从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。
10、益智玩具:益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。
电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等。
买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索。
11、学外语:研究发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会"启用"大脑右半球。
12、观看体育比赛:观看体育比赛能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力。
每一次惊险的镜头,都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像,启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。
三、如何判断宝宝左脑发达还是右脑发达 越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性,右脑的开发能给人们的记忆水平和思考水平有着很大的提升。
下面是学习啦小编为大家介绍的关于如何判断幼儿左脑发达还是右脑发达,欢迎大家参考和学习。
(一)下面的测试题帮助你判断自己的孩子是右脑型还是左脑型。
幼儿右脑型测验:
1、清楚记得初次见面的人的面孔;
2、喜欢用木头或天然材料造的东西;
3、肚子不饿就不肯吃东西;
4、挨骂后不会闷闷不乐;
5、对新的玩具和游戏立即感兴趣;
6、热衷收集组合模型和废物;
7、清楚记得电视或画册上出现人的脸或表情;
8、喜欢模仿大人做运动的姿势,也想学着做做看;
9、经常想与别人一起进餐;10、说话时常以动作、手势来帮助说明;11、散步时边走边东张西望看四周景色。
幼儿左脑型测验:
1、不太记得人的脸型和打扮;
2、对塑料或金属制品感兴趣;
3、每天按时乖乖地吃饭;
4、被骂后,总是气嘟嘟的;
5、对新玩具或游戏不太感兴趣;
6、喜欢"过家家"或捉迷藏;
7、想出故事情节自己表演,经常把自己所看到的电视剧或童话故事告诉别人;
8、不教他做新的运动时,绝不尝试;
9、可以独自一个人吃饭;10、说话时少有动作或反应;11、散步时对其他东西不感兴趣,并急急忙忙地走。
(二)判断幼儿左脑发达还是右脑发达的方法 符合哪一栏多的孩子就是那一类型的。
如果右脑栏中符合三项以下,请不断进行右脑刺激。
符合4-6项,说明右脑状况良好,再加强训练右脑栏符合7项以上,则右脑处极佳状态。
有一点须提醒父母的是,左脑的培养也同样重要。
前面一直强调右脑的重要性,是因为以往偏重左脑功能的开发,往往造成忽略右脑的配合,造成了左右脑不平衡的状况。
事实上,左右脑之间需要不断的互相交流及合作,才能有良好的均衡活动。
大脑生理学家强调:"如果使右脑的直觉或灵机闪现,左脑也要经过适当的锻炼。
" 这要先看宝宝的年龄,3岁以前是偏于右脑的,3岁以后随着年龄的成长,渐渐不再使用右脑,左脑占据了优势地位。
左脑的长期使用会对右脑的功能产生抑制作用。
另外左脑被称为"语言脑",它的工作性质是理性的、逻辑的;而右脑被称为"图像脑",它的工作性质是感性的、直观的。
左脑的工作方式是直线式的,可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。
左脑追求记忆和理解,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑不追求记忆和理解,只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
右脑还具有一种想象机能,能够将收到的信息进行快速转换。
右脑是通过图像进行思考的脑半球,所以在听到语言后能够将它变成图像,或者能够把图像变成语言。
但还不只如此,右脑还具有如下功能:它能够把图像变成数字,或把数字变成图像;
能够瞬间把点的集合(点集)变成数字,或把数字变成点的集合;能够把声音变成图像或乐谱;能够把声音变成颜色,把气味变成图像。
四、均衡开发孩子左右脑的5个能力训练 对于婴幼儿而言,只要掌握住大脑的主要能力,日后便可以分枝发展出更多、更复杂的能力,而左右脑主要的功能则可综合为语言、记忆、阅读、数理思考、创造与解决问题等6大类,家长应该在宝宝的大脑定型之前,以轻松、自然的方式,帮助他将左右脑的各种能力诱导出来,也就是通过游戏来开发全脑机能。
接下来便提供可刺激0～3岁宝宝6大能力的游戏点子,只要略加变化,就有玩不尽的招数。
解决问题的能力训练: 1、0～6个月的游戏点子:将绳子的一端绑在宝宝的手上或脚上,另一端则系着玩具,悬挂在宝宝正上方,让他观察身体的动作与玩具的关系。
突然从各种不同的角度,拿出宝宝最喜欢的玩具给他看。
2、6～12个月的游戏点子:当宝宝有模仿的行为出现时,对宝宝做一些夸张的动作,诱导他模仿。
将宝宝喜欢的玩具放在不同的容器中,鼓励他去取出来。
在宝宝爬行的路径中放置障碍物,鼓励他爬过或移走障碍物。
3、1岁的游戏点子:把糖果藏在手里,让宝宝猜猜在哪一只手里。
给宝宝有盖子的容器,示范拿掉、套上盖子给他看,鼓励他模仿。
把玩具放在高一点或远一点的位置,鼓励宝宝去拿。
4、2岁的游戏点子:让宝宝学习扭转门把开门或关门。
让宝宝学习开关水龙头。训练宝宝解钮扣与拉炼。让宝宝学习走楼梯。 5、3岁的游戏点子:玩拍手的游戏,让孩子模仿节奏规律。
玩老师说的游戏,持续说"老师说",或持续不说"老师说",最后混合两种做法。
将绳子打个简单的结,鼓励宝宝解开。
给宝宝一杯水,让他试着将一半倒入另一个杯子里。
放宝宝喜欢的录音带或卡通影片,中途关掉,鼓励他自己去打开。
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