师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
教育事业的迅速发展，给师范毕业生带来广阔的就业市场。随着开放步伐的不断加快，从党的十二大到十五大都把教育摆在优先发展的战略地位。政府在财政并不充裕的情况下千方百计加大教育投入。
扩展资料师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。
由于师范专业仍然较为热门，而培养师资又绝非师范院校专利，一些有条件的非师范重点院校，也纷纷开设师范类专业，这样就形成了师范与非师范院校共同培养师资的力量。
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主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业、 师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业；很多师范类高校改为综合类高校了。习惯上将师范类高校中的数学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。将中小学教育的科研基础性学科，心理学等也称为师范类专业。鉴于师范类专业所具有的种种优势，报考师范院校的竞争肯定要会更加激烈。关于师范类各专业毕业生的需求量情况，1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计，需求较大的专业主要有数学、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、经济地理与城乡规划、环境学等专业。从发展趋势来看，鉴于师范类专业所具有的种种优势，报考师范院校的竞争肯定要会比以往更加激烈。师范类毕业生就业容易只是相对而言的，若干年以后也将会出现供求平衡、甚至供大于求的现象。即使是有些师范类专业在有的地方也已经不是那么紧缺，在一些地方师范院校中，贫困地区的学校相当紧缺。师范院校女生相对较多，而女生就业难的问题日益突出，这也是一些女生在报考师范院校时要加以考虑的。教师作为光荣而又稳定的职业，越来越受到大学毕业生的青睐。随着教师的政治地位、社会地位的不断提高和生活待遇的不断改善，教师职业正在受到全社会的普遍尊重。
1、文科师范专业有：教育学、中文教育、思想政治教育、人文教育、文秘教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、政治与法律教育、美术教育。政治法律教育、小学师资教育、历史学教育、初等教育、综合文科、市场营销教育、教育英语等专业。
2、师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
师范类专业就是师范专业，指的是以培养教师为主要目的的，和非师范类专业相比，师范类专业增加了教育学，教学方法等课程，而且师范类专业国家有专门的补助，学费更低
按照全国师范类院校排名，北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学(原西南师范大学)这六所排名靠前，就是我们常说的“教育部属师范”，示范类专业在全国很有名。
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