分年级段吧我觉得。
小学，要有耐心。特别是一至三年级，因为知识结构对我们成人来说很简单，所以辅导作业时候就出现：“啊，我要被你气＊＃%了，这么简单都不会……”，初学者1＋1都要耐心教，要孩子不懂敢于提问，勇于自己总结学习。所以态度要端正，平常心，不能生气，伤心啊，哈哈！
初高中，辅导作业需要德才兼备了，耐心有文化，语数外，地理化。辅导作业时候切不可不懂装懂，随便讲解，凡事必有规则，有章法有定义，建议，提前温习一下初高中文化，如果知识水平确实不能够辅导作业，毕竟毕业太久了，忘记了，把孩子交给机构吧，专门辅导作业，也可以让孩子系统的总结学习课堂上确实没搞明白的知识。
不过，现在的孩子写作业大部分都是挺自觉，遇到不会写不明白的题目才会请教家长，所以，请耐心对待，一起学习一起进步，做个有知识有内涵的家长，加油！
孩子的良好习惯是从小开始养成的！只要一接触学校哪怕是幼儿园，家长都应该重视孩子的习惯！而不是等到小学了再责备孩子做作业开小差，不专心，不听讲，拖拖拉拉等等等等的小毛病～发现问题及早解决扼杀在摇篮里！为什么一定要看着孩子写作业呢？难道他们不能独立么？难道还要你陪着去学校么？自认为自己为孩子付出了很多，但是事倍功半！从根本找原因解决问题！我们家长需要做的是检查作业最后的正确与否！而不是一对一坐在旁边盯着写！
大部分中小学校已经开学了，孩子们带着对寒假的不舍，不得不重新走进学校里。熊孩子不在家，家里顿时安静许多。家长们以为终于可以松口气了，但是又要面对每天辅导作业的难题。
对于如何辅导孩子的作业的问题，家长们自是见仁见智。就被大家认可的辅导方式，总结以下几点：一、孩子放学回家后，稍微补充能量后，便要开始进入作业状态，不能让孩子养成先玩再写作业的习惯。二、根据孩子的作业量，规定孩子作业完成的大概时间，根据完成情况，制定相应的奖惩措施。三、让孩子养成独立作业的习惯，对于不会的题目，要反复阅读，认真思考，实在不会，在其他作业完成后，再向家长请教。四、家长在检查孩子的作业之前，应该让孩子先检查一遍。对于孩子的错题，不要直接告诉答案，而要引导孩子思考。五、最后一点，也是最关键的一点，辅导孩子作业时，一定要稳住情绪，尽量淡定，控制好自己的状态。
在孩子小学阶段的学习中，家长尽量不要缺席，前期多操心，孩子养成好习惯后，后期就会比较省心。
陪孩子做作业，走心才有效。我认识一位优秀的陪读妈妈，自身只有初中文化，却把一双儿女都送进了重点大学校园。
这位妈妈从孩子上一年级开始，就与孩子共同学习共同做题，她从不高高在上好为人师，按照教材安排和孩子认知水平与孩子一起学习，她对孩子每天每一科有多少作业、每科作业的难点在哪儿了如指掌，在开始做题时她会观察孩子，帮助孩子决定先哪一科开始：如果孩子状态很好，那么就从最难的科目做，先难后易，提高做作业的效率；如果孩子状态很疲惫，那就先做些机械的作业，不需要太费脑的，等她进入状态，再加插难度大的。
孩子进入初中后，好多知识她已忘记，为了和孩子保持共同学习，她借齐了所有的课本和配套练习，趁着孩子白天上学，她自己埋头钻研，晚上再与孩子交流。好多人劝她：“专业的事交给专业的人去做，交给辅导班老师就行了，不就是花些钱嘛”。她一笑了之，照样埋头苦读。孩子上了高中，劝慰她：“我自己的作业都能自己搞定，你尽管放心吧”她就在一边安静地看书……雷打不动陪着。
据教过孩子的老师说，两孩子都不是特别聪明，但都特别刻苦努力，现在来看，其实这位睿智的母亲在孩子小的时候，就培养了孩子的好习惯，又用以身作则影响带动了孩子学习的积极性，等孩子感受到读书带来的成就感和好处之后有了内核驱动力，陪读只需静静陪着就可以了。
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